...y todos somos producto de nuestra historia

Material de trabajo de la Prof. Patricia Aguilar: Historia y Civismo 2° año

Realizar las actividades y enviar por mail para ser corregidas y evaluadas. Ante cualquier duda mandar un mail.

Introducción: Caída del Imperio Romano de Occidente.

Pese  a los esfuerzos de  Diocleciano, Constantino y Teodosio, durante el Dominado la parte occidental del Imperio  padeció problemas  internos y externos que lo llevaron a una crisis de la que no pudo recuperarse.

Internamente, se multiplicó la inseguridad. Esto se debió a las  incursiones de los germanos, a las rebeliones de esclavos, las revueltas de campesinos, que no podían pagar los tributos exigidos por los terratenientes, y los ataques de bandidos y piratas.

En el plano económico, los  altos impuestos que impuso el Estado para mantener el ejército y la burocracia provocaron  el rechazo  de buena parte de la población, que dejó de pagarlos.  Se redujo la producción por la disminución de la mano de obra esclava al finalizar la etapa de conquista.  Debido a que las ciudades eran blanco de los ataques de los germanos, muchas personas las abandonaron y se fueron a vivir al campo. Así el Imperio se ruralizó

Actividad:

Propuesta cinematográfica: film “El Rey Arturo”

Donde se puede observar el retroceso de Imperio Romano frente al constante avance de los pueblos bárbaros.

Averiguar, ¿Cuándo  y por qué cae el Imperio Romano de Occidente? ¿Qué edad de la historia  termina y cual comienza? 

La  desintegración del Imperio Romano de Occidente llegó a su fin en 476, cuando el emperador Rómulo Augusto lo  fue depuesto por el jefe de la guardia, Odoacro , un germano que no se animó a proclamarse emperador y se conformó con el título de “rey”.

El Imperio Romano de Occidente

 Desde el apogéo del sigloII a la crisis del sigo III y  su caída en el siglo

TEMA: Desaparición del Imperio Romano de Occidente

A- Actividades con mapas: fecha de entrega miércoles 15/04

1-      En un libro de Historia busca; “La caída del Imperio Romano de Occidente” e identifica los distintos pueblos germanos que  invadieron Roma; ¿de dónde venían? Y en ¿Dónde se instalaron? Luego en un mapa de Europa Nº 3 marca el movimiento invasor, usando flechas de distintos colores.

2-      En un mapa de Europa político Nº 3 sombrea (usando los mismos colores)

• Los pueblos germánicos.
• El Imperio Bizantino.

3-      En un  libro de Historia de 1° año busca  un mapa  del “mundo mediterráneo hacia fines del siglo V” observa lo y compáralo con uno de Europa actual y  responde.

a)      ¿El territorio de qué actuales países ocupaba el Imperio Bizantino?

4-      En un mapa de Europa político Nº 3 sombrea la expansión del Islam y responde

a)      ¿Qué reino romano-germánico destruyeron los musulmanes cuando invadieron la Península  Ibérica?

1-    El Imperio Bizantino:: fecha de entrega miércoles 22/04 enviar por mail a profepatriciaaguilar@hotmail.com

Investiga, responde y resuelve

a)      Vocabulario: define; laico – hereje- monasterio- autócrata- concilio- íconos

b)      Estable las características del Arte Bizantino.  Luego se agruparán de a dos para realizar Power Point con imágenes que caractericen este arte

c)       Explica cómo estaba organizado el imperio en lo político, social, económico; el rol del ejército, el sistema de leyes y la religión.

d)      Trabajo con mapa: señala en un mapa planisferio político n° 5 la expansión del Imperio Bizantino durante el gobierno de Justiniano.

e)      Explica causas y consecuencias de los conflictos religiosos entre oriente y occidente.

2-   El Mundo musulmán fecha de entrega miércoles 29/04 enviar por mail a profepatriciaaguilar@hotmail.com

Investiga y responde

a)      ¿Qué es el Islam? ¿Cómo y dónde surgió? ¿Quién es su principal referente?

b)      Establece cuáles son sus  principios.

c)       Realizar Power Point con el tema  “Cultura islámica” temiendo en cuenta los siguientes aspectos: Ciudades famosas donde residieron, Arquitectura, Vocabulario, Economía, Tecnología.

d)      Realiza un mapa sobre la expansión del Islam.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3- Europa occidental: Reinos Romano-germánicos fecha de entrega miércoles 06/05 enviar por mail a profepatriciaaguilar@hotmail.com

Nosotros hemos trabajado, hasta ahora, sobre dos de estos núcleos culturales: el Mundo Bizantino y el Mundo Musulmán, donde hemos analizado sus formas de organización tanto política, social, económica como sus características culturales.  Ahora trabajaremos sobre el Mundo Cristiano Feudal, espacio geográfico en que hemos visto ubicarse a los pueblos germanos a partir de la caída del Imperio Romano de Occidente.

Para poder comprender este núcleo cultural es necesario analizar cómo este logra conformase. La base que da el origen al Mundo Cristiano Feudal es un reino Romano-Germánico: “El Reino Franco”

1.     Transcribe en tu cuaderno  el siguiente cuadro y complétalo.

 

Reinos Romano Germánicos

ORGANIZACIÓN POLITICA	ORGANIZACIÓN   SOCIAL	ECONOMÍA	RELACIONES CON LA POBLACIÓN ROMANA

2.      Responde:

a)      ¿Qué elementos culturales se fusionaron en los Reinos Romano Germánicos?

b)      ¿Qué institución conservó gran parte  de la cultura escrita romana?

c)       ¿Qué lazos remplazaron al concepto de ciudadano en los Reinos Romano Germánicos?

d)      ¿Por qué decimos que la ruralización se acentuó durante los siglos V y VIII?

Un intento de restaurar la unidad. Del Reino Franco al Imperio Carolingio

Los francos fueron uno de los pueblos germanos que se instalaron en el occidente romano, en la antigua  provincia romana de Galia. 

Actividad para resolver a partir de la lectura del libro de historia. (No te olvides  de trabajar con el diccionario al lado para poder comprender mejor el texto)

1)      Explica: ¿cómo el reino franco se convierte en el Imperio Carolingio?

2)      ¿Qué tipo de alianza se estableció entre la Iglesia y la dinastía carolingia?

3)      Explica: ¿cómo estaba organizado el Imperio y cuál era su objetivo?

4)      ¿Qué eran los alodios? (Revisa las características de los reinos romano-germánicos)

5)      Enumera las causas de la disolución de la unidad Imperial.

6)      Con la división del Imperio a que nuevas naciones dio origen.

Poniéndonos a prueba:

·         Busca en lo trabajado y completa el siguiente cuadro

	1° Invasiones Bárbaras	2° Invasiones Bárbaras
Siglo
Pueblos invasores
causas
consecuencias